行測備考：定義判斷如何識別有用信息進入閱讀模式

例1

野生動植物，是指自身或上代親本來自野生環境，或雖然由人工繁殖或人工栽培所獲但仍需要不定期地引入野外個體基因的動物或植物。

根據上述定義，下列屬于野生動植物的是：

A.近期在某大熊貓保護基地出生的熊貓幼崽“平平”，其父母都是該基地人工繁殖的第二代熊貓

B.科學家進行了大量培植實驗，成功得到北冬蟲夏草，即野生冬蟲夏草的理想替代品

C.環保工作者去野外尋找野生鱷魚的卵或者受傷的成年鱷并將其投放到鱷魚保護區

D.人工培育出的二代中華鱘幼年在保護基地中度過，成年階段被釋放到野生環境中

【中公解析】野生動植物的定義要點:1自身或上代親本來自野生環境;2需要不定期地引入野外個體基因的動物或植物。

A項，人工繁殖的第二代熊貓不屬于自身或上代親本來自野生環境，也未體現引入了野外個體基因，不符合要點12

B項，人工培植的北冬蟲夏草不屬于自身或上代親本來自野生環境，也未體現引入了野外個體基因，不符合要點12

C項，野生鱷魚的卵或者受傷的成年鱷，說明其自身或上代親本來自野生環境，符合定義

D項，人工培育出的二代中華鱘不屬于自身或上代親本來自野生環境，也未體現引入了野外個體基因，不符合要點12.故本題選C。

例2

扎根理論是指在經驗資料的基礎上建立理論，研究者在研究開始之前一般沒有理論假設，直接從實際觀察入手，從原始資料中歸納出經驗概括，然后上升到理論。

根據上述定義，下列符合扎根理論的是：

A.某研究生為驗證壓力和成功之間的倒U形曲線關系，做了一項長達一年的實驗，實驗結果和預先判斷并不一致，他認為實驗設計可能存在問題

B.某教授通過對其女兒從3歲到7歲的連續觀察研究，總結出了一些兒童認知發展的規律，但是這些結論在學術界還存在爭議

C.某公司基于九型人格理論研制了一套人格測驗，公司員工都進行了測試，測試結果和實際情況非常相近

D.某醫療機構通過問卷、訪談等形式來研究機器設備對醫務人員和病人之間的互動影響，發現某些設備明顯讓病人感覺不舒服，于是改進了設備

【中公解析】扎根理論的定義要點:1研究開始之前一般沒有理論假設;2直接從實際觀察入手;3從原始資料中歸納出經驗概括，然后上升到理論。

A項，驗證壓力和成功之間的倒U形曲線關系，說明研究開始之前已經有了理論假設，不符合要點1。

B項，對女兒的觀察，體現了直接從實際觀察入手，總結出兒童認知規律說明研究開始之前沒有理論假設，并且體現出歸納出經驗后上升到理論，符合定義。

C項，基于九型人格理論研制了一套人格測驗，說明研究開始之前已經有了理論假設，不符合要點1。

D項，某醫療機構改進設備，是具體的做法，不屬于上升到理論，不符合要點3。

故本題選B。